УТВЕРЖДАЮ
Заведующий государственным учреждением образования
«Детский сад № 1 г. Минска»
_____________
ИНСТРУКЦИЯ
о пропускном режиме
Государственного учреждения образования
«Детский сад № 1 г. Минска»
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.Настоящая Инструкция определяет организацию и общий порядок осуществления пропускного режима в ГУО «Детский сад №1 г. Минска» (далее–дошкольное учреждение) в целях обеспечения общественной безопасности, предупреждения возможных террористических, экстремистских акций и других противоправных проявлений в отношении обучающихся, педагогических работников и технического персонала дошкольного учреждения.
2. Пропускной режим в дошкольном учреждении устанавливается приказом руководителя в соответствии с необходимыми требованиями безопасности.
3. Пропускной режим - совокупность мероприятий и правил, исключающих возможность бесконтрольного входа (выхода) лиц, въезда (выезда) транспортных средств, вноса (выноса), ввоза (вывоза) имущества, в целях защиты от противоправных посягательств.
4. Пропускной режим в помещение дошкольного учреждения предусматривает комплекс специальных мер, направленных на поддержание и обеспечение установленного порядка деятельности учреждения, и определяет порядок пропуска законных представителей и сотрудников учреждения, граждан в здание дошкольного учреждения.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОПУСКНОГО РЕЖИМА
1. Охрана помещений дошкольного учреждения осуществляется сотрудниками дошкольного учреждения.
2. Ответственность за осуществление пропускного режима в учреждении возлагается на заведующего (или лица, его замещающего), сторожей.
3. Контроль за соблюдением пропускного режима участниками образовательного процесса возлагается на заместителя заведующего по основной деятельности.
4. Выполнение требований настоящей Инструкции обязательно для всех сотрудников, постоянно или временно работающих в учреждении, законных представителей.
5. Сотрудники учреждения, законные представители должны быть ознакомлены с разработанной и утвержденной Инструкцией.
6. В целях ознакомления посетителей учреждения с пропускным режимом и правилами поведения Инструкция размещается на информационном стенде в холле первого этажа здания и на официальном интернет-сайте.
УСТАНОВЛЕНИЕ РАБОТНИКАМ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕЖИМА РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ
1. Режим рабочего времени работников Государственного учреждения образования «Детский сад №1 г. Минска» разрабатывается исходя из режима функционирования учреждения.
Рабочие дни: понедельник-пятница с 07.00 до 19.00.
Выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни.
График работы (сменности) утверждается приказом руководителя по согласованию с профсоюзным комитетом.
2. Работники проходят в здание учреждения через центральный вход без предъявления документов, удостоверяющих личность, с обязательной регистрацией в журнале учета рабочего времени.
Работники в обязательном порядке отмечают приход на работу, уход с работы, уход с работы в течение рабочего дня (смены) в журнале учета рабочего времени. Порядок заполнения журнала утверждается руководителем.
Педагогическим работникам рекомендовано прибывать в учреждение не позднее, чем за 5 минут до начала образовательного процесса.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОРЯДКА ДОПУСКА В ЗДАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1. В установленное графиком работы учреждения время (с 07.00 до 19.00) допуск в здание педагогических и иных работников, воспитанников и их законных представителей осуществляется беспрепятственно.
В период с 9.00 до 16.50. двери групповых ячеек закрыты на ключ. Допуск в здание осуществляется сторожем беспрепятственно по звонку с отметкой в журнале посетителей.
Допуск в здание и обратно производится ответственным лицом через центральный вход.
Двери запасных выходов оборудованы легко открывающимися изнутри запорными устройствами. В ночное время, в выходные и праздничные дни все двери учреждения закрыты на ключ.
2. Допуск в здание учреждения работников, законных представителей воспитанников после 19.00, в выходные и праздничные дни осуществляется с разрешения руководителя учреждения. При проведении массовых или зрелищных мероприятий пропускной режим усиливается, приказом руководителя назначаются ответственные лица за проведение мероприятий.
ПРОПУСКНОЙ РЕЖИМ ДЛЯ ВОСПИТАННИКОВ
1. Вход в здание учреждения воспитанники осуществляют в сопровождении законных представителей. Законные представители должны передать ребенка воспитателю дошкольного образования, а в случае его отсутствия – иному педагогическому работнику, осуществляющему прием воспитанников группы.
2. Забирать ребенка из учреждения должны его законные представители. В случае, когда существует объективная причина, по которой они не могут забирать ребенка из учреждения (болезнь, служебная командировка, график работы и т.п.), это могут осуществлять другие лица (ближайшие родственники) на основании заявления законных представителей воспитанника на имя руководителя учреждения дошкольного образования.
Запрещается отдавать воспитанников лицам, не достигшим 16 лет и лицам, находящимся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения.
3. Не допускается свободное перемещение воспитанников внутри здания и на территории без сопровождения законных представителей либо работников учреждения.
4. Выход воспитанников учреждения на улицу во время образовательного процесса осуществляется организованно и только в сопровождении педагогического работника, а в случае необходимости и помощника воспитателя.
ПРОПУСКНОЙ РЕЖИМ ДЛЯ ВЫШЕСТОЯЩИХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПРОВЕРЯЮЩИХ ЛИЦ И ДРУГИХ ПОСЕТИТЕЛЕЙ
1. Данные о посетителях учреждения фиксируются в «Журнале учета посетителей». Журнал должен быть прошит, страницы в нем пронумерованы.
2. Замена, изъятие страниц из журнала учета посетителей запрещено.
3. Должностные лица вышестоящих организаций, а также органов, наделенных контрольно-надзорными полномочиями, прибывшие в учреждение с целью осуществления проверки (мониторинга), пропускаются при предъявлении документа, удостоверяющего личность, либо распорядительного документа, подтверждающего причину прибытия, после соответствующей записи в журнале учета посетителей и только в сопровождении представителя администрации учреждения образования. В случае отсутствия администрации сторож по телефону ставит в известность руководителя и сопровождает прибывших должностных лиц.
4. Посетители по личным вопросам пропускаются к руководителю (его заместителю) в приёмные часы после регистрации в «Журнале учета посетителей».
В случае прихода посетителей в не приемные часы сторож пропускает их только с разрешения руководителя (его заместителя).
5. Круглосуточный беспрепятственный допуск в здание учреждения разрешается:
-руководителю учреждения дошкольного образования, его заместителям;
-представителям обслуживающих организаций при возникновении аварийных ситуаций, а также сторожам.
6. Не допускается:
-входить на территорию и в здание учреждения с животными;
-проносить на территорию и в здание учреждения горючие и легковоспламеняющиеся жидкости;
-вносить и размещать в здании учреждения крупногабаритные предметы (в том числе санки, самокаты, коляски, велосипеды).
ПЕРЕЧЕНЬ ПРЕДМЕТОВ И ВЕЩЕСТВ, ЗАПРЕЩЕННЫХ К ХРАНЕНИЮ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ВОСПИТАННИКАМИ В ПЕРИОД ПРЕБЫВАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Перечень предметов и веществ, запрещенных к хранению и использованию воспитанниками в период пребывания в учреждении оформляется приложением к настоящей Инструкции (приложение 1), утверждается руководителем учреждения и доводится до сведения законных представителей воспитанников.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОБОРУДОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ МЕСТ ДЛЯ СКЛАДИРОВАНИЯ МАТЕРИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ, А ТАКЖЕ ХРАНЕНИЯ ЛИЧНЫХ ВЕЩЕЙ РАБОТНИКОВ
При приходе на рабочее место работники учреждения должны убрать личные вещи и материальные ценности в специально оборудованные места (шкафы с замками или шкафы с запирающими устройствами выше уровня роста ребенка).
ОГРАЖДЕНИЕ, ОСВЕЩЕНИЕ И ОБОЗНАЧЕНИЕ МЕСТ, ОПАСНЫХ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ И ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ
Места на территории и в здании учреждения опасные для жизни и здоровья людей обозначаются знаками безопасности/оповещения.
Знаки безопасности/ оповещения размещаются (устанавливаются) в поле зрения людей, для которых они предназначены.
Знаки безопасности/оповещения располагаются таким образом, чтобы они были хорошо видны, не отвлекали внимания и не создавали неудобств, не загораживали проход, не препятствовали перемещению.
Эвакуационные знаки безопасности "Выход" размещаются над дверями, ведущими к выходу.
Красно-белая сигнальная разметка применяется для обозначения:
- опасности столкновения с препятствиями, опасности поскользнуться и упасть;
- опасности оказаться в зоне возможного падения предметов, обрушения конструкции, ее элементов и т.п.;
-мест ведения пожароопасных, аварийных, аварийно-спасательных, ремонтных, строительных и других специальных работ.
ПРОПУСКНОЙ РЕЖИМ ПРИ ВОЗНИКНОВЕНИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ (АВАРИЙНЫХ) СИТУАЦИЙ ИЛИ ЛИКВИДАЦИИ ИХ ПОСЛЕДСТВИЙ
В период возникновения и ликвидации чрезвычайных ситуаций пропускной режим в здание учреждения ограничивается для всех лиц, кроме задействованных в ликвидации чрезвычайной ситуации.
По прибытии для ликвидации чрезвычайной ситуации сотрудников соответствующей службы обеспечивается их беспрепятственный пропуск в здание учреждения.
После ликвидации чрезвычайных (аварийных) ситуаций действие пропускного режима возобновляется и осуществляется в обычном порядке, согласно настоящей Инструкции.
Приложение 1
к инструкции
о пропускном режиме
Государственного
учреждения образования
«Детский сад № 1 г. Минска»
ПЕРЕЧЕНЬ ПРЕДМЕТОВ И ВЕЩЕСТВ, ЗАПРЕЩЕННЫХ К ХРАНЕНИЮ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ВОСПИТАННИКАМИ В ПЕРИОД ПРЕБЫВАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1.Медицинские препараты: лекарства, витамины, капли, спреи и т.д.
2.Косметические средства: крем, детская туалетная вода, лак для ногтей, помада и т.д.)
3.Колющие, режущие предметы (дротики, булавки, скрепки, гвозди и т.д.) предметы из стекла и колкой пластмассы; мелкие предметы (бусинки, пуговицы, монеты и т.д.).
4.Продукты питания, напитки, сладости (жевательные резинки, леденцы, драже, чупа-чупсы и т.д.)
5.Игры (игрушки),которые:
-носятявныйасоциальныйхарактер(зомби,монстрыит.д.);
-унижаютчеловеческоедостоинствоилиоскорбляютрелигиозныечувства;
-провоцируют ребенка на агрессивные и безнравственные действия,насилие,проявлениежестокости,потенциальноопасныепоступки,интерес к вопросам, выходящим за рамки его возрастной компетенции,пренебрежительное и негативное отношение к расовым особенностям ифизическимнедостаткамдетейивзрослых;
-содержат грубый натурализм, в том числе сексуального контекста,выходящийзарамкивозрастнойкомпетенцииребёнка;
-вызываютнездоровыйинтересказартнымиграмвзрослых,способствующийразвитиюигромании;
-способствуют появлению у детей сильного страха, паники и (или)сопутствующих им негативных психических состояний (подавленности,тревожности,депрессии);
-формируютискаженныесоциальныеориентациииустановкиидр.
6.Ценные вещи (украшения, дорогостоящие предметы, деньги).
7.Девайсы (телефоны, планшеты), гаджеты (смарт - часы и т.д.) в целях защиты гражданских прав всех субъектов образовательного процесса – воспитанников, законных представителей несовершеннолетних, педагогов, а также для гарантии психологически комфортных условий образовательного процесса, сохранности особо ценного имущества
8.Крупногабаритные предметы (санки, самокаты, коляски, велосипеды ит.д.)